8H30: Classe virtuelle: (calcul X20 /X300... ; orth ; lecture: le résumé - lire au préalable les résumés des élèves dans la rubrique lecture)

Calcul: X des dizaines et centaines entières

- exercice supplémentaire sur le plan de travail

- entrainement à l'oral de calcul de type 5X30 ; 3X40 etc. .... utiliser des tables que votre enfant connait bien. Faites une vingtaine de calculs.

Géométrie: Le cercle

1) Voici une rosace: 

Essayez de la reproduire seul.

Utilisez ce tutoriel si vous n'y arrivez pas: Lien rosace

 Décorez, partagez.

2) Improvisez une figure géométrique tracée uniquement au compas. Décorez, partagez.

 3) Fichier p.89 (n'oubliez pas le "pourquoi" du n°3!  CERCLE CENTRE ET RAYON

 Orthographe: Les lettres finales muettes

- 2 exercices du plan de travail

- BLED n°305 et 306 p.93

Lecture: Fluence

Passez à un nouveau texte de fluence.

Télécharger « fluence.pdf »

Science: Message secret...

Une nouvelle expérience de science à réaliser!

Télécharger « Encre-1.pdf »

Arts plastiques: Découverte d'un nouvel artiste

Après les Quatre saison de Vivaldi et les natures mortes....voici: Guiseppe Arcimboldo

Regarde la vidéo et réponds aux questions: lien Arcimboldo

1) Qui est cet artiste?

2) Quelle est la particularité des beaucoup de ses œuvres?

3) Q'est-ce qu'un trompe-l’œil? 

4) Dans quel musée se trouve les Quatre Saisons?

A toi de jouer! ( POUR LUNDI)

Si tu as des fruits à la maison, crée un visage à la façon d'Arcimboldo. Comme c'est plutôt compliqué de faire les courses en ce moment, tu peux aussi utiliser des éléments que tu trouves dans la maison. 

Si tu n'as pas du tout de fruits, dessines-en, découpe les et agence les pour que ça représente un visage.

Envois moi ta production.

Calcul: Multiplier par des dizaines entières ou des centaines entières

- 2 exercices du plan de travail + Visionner la leçon

ET/OU - fichier p 44 MULTIPLIER DES DIZAINES ET CENTAINES ENTIERES

- réviser les tables jusqu'à x5 et si possible, continuer X6 ...

- fichier p 26/27 : LA MULTIPLICATION ; LES TABLES DE MULTIPLICATION (1) si ce n'est pas encore fait. ET n° 1 p 58 du fichier LA TABLE DE MULTIPLICATION (2)

Mesure: rendre la monnaie

- 1 exercice du plan de travail + Visionner la leçon et lire dans la rubrique leçon

- Faire des petites situations de manipulation avec votre monnaie si possible

Vocabulaire: Les familles de mots

- 3 exercices du plan de travail + Visionner la leçon et celle de la rubrique leçon

Lecture: La princesse à la gomme

- Lire les 2 derniers chapitres

Ecrire un court résumé de l'histoire:

Exemple possible:

C'est l'histoire de ........ qui est ........ . Ses parents .......... car .................. . A l'école, elle ......................... .

Un jour, dans le cachot, ........................ .

A la fin de l'histoire .............................. . 

- Lire un passage à voix haute. 

Résolution de problème: 

- Lire la leçon

- 1 problème complexe sur le plan de travail. Sur votre cahier, détaillez les étapes de la résolution.

Géométrie: 

- Lire la leçon

- Tracer un cercle O de centre C et deux rayons: [CA] et [CB]

- Tracer un diamètre [DE]

Lecture: 

Lire le chapitre 5

1) Cherche la définition de impertinente, dévergondée et ébouriffée.

2) Donne 4 bêtises qu'a fait Galathée.

Télécharger « tapuscrit-la-princesse-a-la-gomme-chapitre-5.pdf »

Lire un passage à haute voix.

Calcul: progresser sur Mathéros

Vocabulaire: Identifier les mots de la même famille

- 1 exercice sur le plan de travail qui sera corriger jeudi en classe virtuelle + leçon à visionner

- Lire et regarder les productions des autres élèves sur le blog.

Géométrie: 

- Est-ce que les points placé par Alexandre à 5cm du point C sont les seuls endroits où peut être placé le trésor?

- Observer le travail de recherche des autres élèves en géométrie.

Résolution de problème:

1) Résoudre le problème suivant en indiquant les étapes de votre résolution, un schéma si besoin, le ou les calculs ainsi qu'une phrase réponse. 

La classe organise une représentation de théâtre. Il y a aura 22 mamans, 20 papas et 4 taties. Dans la salle, il y a 5 rangées de 8 chaises. Y aura t-il de la place pour tout le monde? 

Envoyez-moi ça si possible avant 9H30 

2) Choisir l'opération: 1 exercice dans le plan de travail: ATTENTION: Lisez la question d'abord, demandez-vous ce que vous cherchez, si besoin, faites un schéma, et cochez votre réponse quand vous êtes sûr de vous. 

OU/ET p51 "problèmes variés" du fichier Si la p.51 a été faite en classe, faites la p82 "problème variés"

Lecture: La princesse à la gomme

- Lire les chapitres 3 et 4

Télécharger « tapuscrit-la-princesse-a-la-gomme-chapitre-3.pdf »

Télécharger « tapuscrit-la-princesse-a-la-gomme-chapitre-4.pdf »

- Questions pendant la classe virtuelle

Classe virtuelle: 9H30

Calcul mental: progressez sur Mathéros

Lecture: La princesse à la gomme

- Lire les chapitres 3 et 4

Science: Expérience n°1

Télécharger « Comment-6.pdf »

Notez et envoyez vos recherches

Anglais: How are you

How are you

Faites répéter votre enfant plusieurs fois après chaque écoute. 

Lecture: 

- Un nouveau rallye lecture de 6 documentaires sur les créatures fantastiques pour LA SEMAINE. 

- Lecture des chapitres 1 et 2 de La Princesse à la Gomme (livre, PDF, ou enregistrement audio)

Chapitre 1: 

Télécharger « Princesse à la gomme chapitre 1.wma »

Télécharger « tapuscrit-la-princesse-a-la-gomme-chapitre-1.pdf »

Chapitre 2:

Télécharger « La princesse à la gomme chapitre 2.wma »

Télécharger « tapuscrit-la-princesse-a-la-gomme-chapitre-2.pdf »

Questions: 

1) Qui sont les personnages de cette histoire?

2) Pour quelles raisons le roi et la reine veulent mettre leur fille Galathée dans cette école?

3) A la fin du chapitre 2, Galathée dit qu'elle commence bien à s'amuser. Pourquoi à ton avis?

Lecture: les substituts

- 1 exercice du plan de travail: attention, dans la case il faut bien mettre tous les mots qui correspondent au pronom. 

 Numération: Les nombres <9 999

- Équivalence, unité, dizaine, centaine.... : 1 Exercice du plan de travail semaine 2 (S2) . Avant de faire l'exercice, cliquer sur le petit triangle en haut à droite pour voir la leçon. 

- Vous pouvez encore finir les exercices de numération de la semaine dernière.

- Fichier p122

Calcul: La multiplication

- Réviser les tables X2 X3 X4 et X5 (l'enfant doit pouvoir donner rapidement le résultat du calcul -dans le désordre-)

- Apprendre la table X10

- 4 Exercices du plan de travail + leçons à visionner

- Fichier p.26/27

Poésie: Envoyer sa récitation si possible (minimum 5 strophes + la dernière)

Dictée: Dicter à votre enfant la dictée de vendredi. Attention aux accords dans le GN et le GV. 

Histoire des arts: 2 impressionnistes

- Regarder ces 2 vidéos très courtes:

La pie de Claude Monet  Vous rappelez-vous de cette oeuvre? Et du livre que nous avons lu ensemble?

Paysage de Paul Cézanne Cézanne n'a pas fait que des natures mortes. Il a aussi peint des paysages, comme celui-ci, qui vous est raconté dans la vidéo.  

Musique: Frédéric Chopin

- Regarder cette vidéo pour découvrir Chopin : C'est qui Chopin?

Si vous avez créé un porte-vue ou un cahier de télétravail, faites un petit exposé sur Chopin. Ecrivez ce que vous avez retenu de la vidéo et dites ce que vous ressenti en écoutant sa musique.

- Sur la chaîne Youtube, 2 morceaux de Chopin à écouter